R@UBER II

Unsere Theater-AG gibt es nun schon seit über 40 Jahren an unserer Schule und wir spielen ehrenamtlich und engagiert Schultheater – wir spielen unsere Welt; es ist unser Stück. Unser Schultheater ist davon geprägt, dass wir aus jedem Stück eine eigene Version machen, die sich mit der Lebenswelt unserer Spieler*innen beschäftigt.
In der Spielzeit 2020 wollten wir uns einen Klassiker und seine Sprache zu eigen machen. Und was würde da besser passen als ein Stück von einem der ganz Großen in seiner Sturm-und-Drang Zeit – eben, „Die Räuber“ von F. Schiller?!
Unsere Fragen an den heutigen Schiller: Was treibt die Räuber an, was treibt uns an, zu rebellieren? Und was passiert mit diesem Drang nach Freiheit und Veränderung?
Auf der Bühne experimentieren wir mit unserer Sicht ihrer Biografie und erkennen uns teilweise wieder. Der ewige Konkurrenzkampf zwischen Geschwistern – bei aller Liebe – kommt uns z. B. „als Sandwichkind“ bekannt vor :-). So sind sowohl Schillers Wortlaut als auch unsere eigenen Assoziationen – unsere Begriffe von Freiheit und Rivalität – sowie unser persönlicher Zugang zu den Charakteren von Bedeutung. Schiller bleibt aktuell!

2020 war dann plötzlich alles anders. Wir durften nicht spielen, nicht zusammen proben und ein Teil unserer Gruppe war plötzlich nicht mehr an unserer Schule. Treffen in Präsenz waren nur noch als Kohorte möglich. Unsere Idee, das Stück weiter zu verdichten, an den Charakteren zu arbeiten, zu kürzen und/oder die Bewegungsqualität/Sprache weiter zu verbessern, scheiterte immer wieder an den Gegebenheiten oder konnte nur in Kleingruppen umgesetzt werden. Im Spätherbst probten wir dann auf einer großen Wiese und wollten das Stück Open Air zeigen, dann stiegen wieder die Infektionszahlen. Seit November treffen wir uns nur noch über Videokonferenzen. Diese Proben in der Einsamkeit vor der Webcam eröffneten uns zwar neue Perspektiven, wir bekamen Lust, dieses Medium als ein zusätzliches ästhetisches Mittel einzusetzen, aber eine ausschließliche Neufassung über Videokacheln war für uns nicht denkbar. Dieses Theatergefühl, auf einer echten Bühne mit vertrauten Menschen bewusst in Kontakt zu stehen und diese wirklich zu spüren, ist nicht zu ersetzen.

In unserer Aufzeichnung sieht man unsere geplante Aufführung kurz vor der Premiere („im Kopf sind wir schon weiter :-)“), also der Moment im Schultheater, wo alles auf den letzten Drücker passiert und das Stück auch meistens qualitativ noch einmal richtig Fahrt aufnimmt.

Gerne hätten wir direkt vor Publikum gespielt oder in einer schon geplanten hybriden Form mit Videostreaming, Einspielern und Live-Zuschaltungen, aber auch das war leider aufgrund der Infektionslage nicht möglich! So sieht man das, was war und sich noch weiterentwickeln wird!

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